- Comunicadores efectivos y bilingües
- Individuos virtuosos, valientes e inteligentes.
- Pensadores críticos inquisitivos y de mente abierta.
- Solucionadores de problemas creativos e innovadores.
- Líderes altruistas y con principios en el mundo del siglo XXI
- Estudiantes motivados, competentes y de por vida.
- Ciudadanos empoderados y comprometidos en una sociedad democrática

- Inmersión en Dos Idiomas
- Transformative Teaching Practices
- Cultura Escolar Pequeña y Segura

- Aprendizaje basado en la indagación impulsada por conceptos
- Aprendizaje temático
- Diferenciación para la diversidad de estudiantes.
- Plan de estudios enriquecido
- Desarrollo de hábitos intelectuales académicos.
- Social and Emotional Learning (“SEL”) and Restorative Justice
- Evaluación auténtica y orientación al dominio.
- Colaboración, cooperación y aprendizaje social.

-Proceso de indagación, descubrimiento, aplicación y reflexión.
- Cuestionamiento, modelado, discusión, agrupación colaborativa
- Instrucción diferenciada individual y en grupos pequeños, variedad de tipos de lecciones
- Preguntas esenciales, rutinas de pensamiento y razonamiento filosófico
- Proporcionar acceso al aprendizaje a través de la diferenciación/adaptación
- Ambiente democrático
- Culturas globales, idioma español y aprendizaje de servicio
- Instrucción social y emocional, disciplina restaurativa y servicios de apoyo.
- Instrucción explícita y fomento de las virtudes intelectuales y la mentalidad de crecimiento.
- Portafolios, evaluaciones basadas en el desempeño
- Participación significativa de los padres/familias
- Colaboración entre profesores.

Educación Bilingüe y Constructivismo